В самые первые годы жизни у детей очень мощно и активно развивается интеллект и умственная деятельность. Даже простейшие и рутинные виды активности являются обучающим опытом, как для малыша, прежде всего, так и для родителей. Помогая и стимулируя ребенка в его развитии и обучении, вы выполняете полезную и в дальнейшем полностью оправдывающую себя работу, которая действенно развивает аналитические и логические процессы суждений малыша, являющиеся основой и фундаментом его интеллекта. Помогите ребенку стать самостоятельным и любознательным человеком, активно участвующим в познании и исследовании такого еще неизведанного окружающего мира.
- До двух лет скажем телевизору – нет.
Знакомство с телевизором ранее двухлетнего возраста крайне губительно для развития мозга. По мере взросления детей просмотр телевизора неизбежно ведет к развитию опасного синдрома нарушения внимания. Именно так утверждают светила педиатрии. По их мнению, сидение перед экраном является деятельностью пассивной и ведет к ощутимой задержке развития навыков говорения и проблемам с обучаемостью. Вместо этого читайте детям вслух, вместе рассматривайте и описывайте картинки, много разговаривайте и развивайте устную речь. - Сюсюканью – бой.
Долой сюсюканье и коверканье слов при общении с ребенком. Конечно же, немного воркования и нежностей иногда необходимо, но использование нормального естественного человеческого языка весьма эффективно помогает речевому развитию. Четко и иногда даже медленно формулируйте свои мысли, чтобы ребенок мог подражать движениям артикуляционного аппарата. - Для процесса обучения хороши все подручные средства.
Кормление, купание, переодевание, сон – привычные для ребенка действия, благодаря которым он все время познает мир, даже когда просто щупает или созерцает окружающие предметы. Проговаривайте ребенку все выполняемые действия и четко называйте все используемые предметы. Задавайте вопросы и поощряйте ответные реакции. - Развивающие игрушки.
На самых ранних первоначальных стадиях развития обеспечьте ребенка развивающими яркими игрушками. Это могут быть мягкие безопасные игрушки-конструкторы, состоящие из нескольких частей, или погремушки, которые привлекают внимание и помогают ребенку сосредотачиваться на таких объектах. - Игры со сверстниками.
Ребенку крайне необходим опыт общения со своими ровесниками. Взаимодействие между детьми, даже в этом крохотном возрасте, помогает им развивать такие крайне важные социальные навыки как совместное использование (игрушек) и терпимость. Совместные игры могут также вдохновить детей к подражанию и другим, еще незнакомым способам познания мира. - Дом как оплот надежности и безопасности.
Дети учатся положительным вещам и эмоциям на своих каждодневных действиях, но их невозможно оградить и от отрицательного опыта. Настройтесь на волну взаимодействия с малышом. Дети в этом возрасте еще не умеют быть сознательно вредными или непослушными. Никогда не кричите и не браните ребенка, а также не оставляйте его в полном одиночестве, ведь на данном этапе развития родители и дом являются единственным его тылом и воплощением абсолютной безопасности.